TIJUANA, B.C. Lunes 19 de noviembre 2018…Con el propósito de construir un escenario futuro sobre la formación, desarrollo y evaluación docente, a partir de los elementos que conforman la visión 2030, enfatizando las particularidades de la región Cali-Baja, se llevó a cabo el “Foro de Consulta Visión 2030, Formación, Desarrollo y Evaluación Docente en Baja California”, en la Escuela Normal Fronteriza Tijuana (ENFT).
La directora de la institución formadora de docentes, Gabriela Núñez de León destacó que esta jornada fue muy enriquecedora y productiva para todos los participantes, que incluyó a la comunidad normalista, autoridades, padres de familia, investigadores, entre otros actores del ámbito educativo.
El foro educativo contó con un programa muy nutrido, el cual inició con la presentación de la conferencia magistral titulada “Nuevos enfoques para la formación docente:
del desarrollo profesional al aprendizaje profesional” a cargo del Mtro. Lorenzo Gómez Morín.
Un ejercicio de debate y reflexión fue el panel integrado por especialistas desde diversas trincheras de la educación, en él |participaron el Mtro. Manuel Ávila Carrasco Director del INEE en BC., Dr. Juan Carlos Rodríguez Macías Docente-investigador del IIDE, Mtro. Martín Gutiérrez Gaeta Director de Servicio Profesional Docente y el Mtro. Luis Armando Portillo Apodaca Director de Evaluación y Tecnología Educativa del Sistema Educativo Estatal.
El foro incluyó 5 mesas de trabajo integradas por autoridades, supervisores, inspectores, docentes, alumnos y padres de familia. La organización y desarrollo estuvo a cargo de la Coordinación General Operativa de Formación y Desarrollo Docente y la Dirección de Servicio Profesional Docente.
El Proyecto Educativo 2030 para Baja California, es una apuesta estratégica destinada a garantizar un rumbo, una visión, hacia la educación inclusiva, equitativa y de calidad, así como de promoción a oportunidades de aprendizajes básicos durante toda la vida.
